教育史专业研究生的学术训练与修养——以学位论文选题为探讨中心

发布时间：2018-04-02 15:38

  本文选题：教育史专业　切入点：学术专业化　出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2017年06期

【摘要】：学位论文是教育史专业研究生开展学术研究的重要方式,也是培养和提高其学术研究能力的重要环节。伴随着学术专业化的发展趋势,教育史专业学位论文的选题必须处理好"博"与"专"、"大"与"小"的辩证关系,在做好文献综述的基础上形成明确的问题意识,并在问题意识的引导下确定研究方向及论文选题,既要志存高远,又要脚踏实地,为此导师必须在这方面加强对研究生的学术训练,而研究生也必须加强自身在这方面的学术修养。
[Abstract]:The thesis is not only an important way for postgraduates of education history to carry out academic research, but also an important link to cultivate and improve their academic research ability.With the development trend of academic specialization, it is necessary to deal with the dialectical relationship between "Bo" and "specialty", "big" and "small", and form a clear problem consciousness on the basis of literature review.And under the guidance of problem consciousness, to determine the research direction and the topic of the thesis, we should not only have a high ambition, but also have a down-to-earth attitude. For this reason, the tutor must strengthen the academic training for graduate students in this respect.And graduate student also must strengthen oneself in this respect academic accomplishment.
【作者单位】： 浙江大学教育学院;
【分类号】：G643

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本文编号：1701072