论教育博士专业学位研究生教育的比较优势

发布时间：2018-04-09 09:02

  本文选题：教育博士专业学位研究生教育　切入点：比较优势　出处：《中国高教研究》2012年03期

【摘要】：比较优势理论是探讨教育博士专业学位研究生教育定位与发展的一个视角。理论与实践紧密结合是其理念基础。其比较优势需要通过特别的培养方案来实现。牢固树立专业博士学位研究生教育理念,坚守专业博士学位品质,培育专业精神和专业伦理,创新培养体制和办学体制,突出专业学位研究生教育的特色,是强化教育博士专业学位研究生教育比较优势的策略。
[Abstract]:The theory of comparative advantage is an angle of view to discuss the orientation and development of education for postgraduates.The close combination of theory and practice is the basis of its concept.Its comparative advantage needs to be realized through special training programs.Firmly establish the concept of professional doctoral graduate education, adhere to the quality of professional doctorate degree, cultivate professional spirit and professional ethics, innovate the training system and school running system, highlight the characteristics of professional graduate education,It is the strategy of strengthening the comparative advantage of doctoral degree graduate education.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目暨南京师范大学研究生科研创新计划资助项目“美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究”(项目编号:CXZZ11_0849) 李福华教授主持的全国教育科学“十一五”规划重点课题“大学学术制度研究”(课题编号:EIA070244)的成果之一
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1725751