农科全日制专业学位研究生实践教学体系构建——“三段”模式研究

发布时间：2018-04-14 10:02

  本文选题：农科全日制专业学位 + 实践教学　； 参考：《学位与研究生教育》2011年10期

【摘要】：针对农科全日制专业学位研究生普遍缺乏实践经历的实际,阐述了构建农科全日制专业学位研究生实践教学"三段"模式的基本内容及其实现途径。
[Abstract]:In view of the fact that full-time agricultural degree graduate students generally lack practical experience, this paper expounds the basic content of constructing the "three stages" mode of practical teaching of full-time agricultural professional degree graduate students and the ways to realize it.
【作者单位】： 青岛农业大学经济与管理学院;
【基金】：山东省研究生教育创新计划项目(编号:SDYC11082)的研究成果
【分类号】：G643

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1748796