研究生创新能力培养面临的五重障碍

发布时间：2018-04-27 04:22

  本文选题：研究生 + 创新能力　； 参考：《学位与研究生教育》2010年10期

【摘要】：认为目前的研究生培养存在五重障碍:价值取向上,对"才"的重视超过对"人"的重视;知识论上,对规则性知识的重视超过对实践性知识与批评性知识的重视;方法论上,对维持性学习的重视超过对创新性学习的重视;师资力量方面,导师的创新能力不足;而上述所有问题的出现,都与评价机制的滞后联系在一起。要改变这种情况,需从以上五个方面合理安排,统筹进行。
[Abstract]:It is believed that there are five obstacles in the current postgraduate training: value orientation, more attention to "talent" than on "human"; knowledge theory, more attention to regular knowledge than on practical knowledge and critical knowledge; methodological, the emphasis on maintenance learning is more than the emphasis on innovative learning; teacher strength, tutor The emergence of all the above problems is associated with the lag of the evaluation mechanism. To change this situation, the above five aspects should be rationally arranged and coordinated.

【作者单位】： 华中师范大学教育学院;山东师范大学教育学院;
【分类号】：G643

【共引文献】

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8 夏侯昭s，

本文编号：1809165