FD视角下博士生教学发展探析

发布时间：2018-05-02 00:16

  本文选题：FD + 大学教师发展　； 参考：《研究生教育研究》2014年03期

【摘要】：西方发达国家的FD理念与实践对提升我国博士生的教学发展水平具有重要借鉴意义。本文基于FD视角,从改变传统观念、完善博士生助教制度和FD类课程设置、设立"未来教师培养计划"项目、创新和丰富博士生教学发展载体等方面论述了促进博士生教学发展的基本途径。
[Abstract]:The concept and practice of FD in western developed countries are of great significance for improving the level of teaching development of doctoral students in China. Based on the perspective of FD, this paper discusses the aspects of changing traditional ideas, perfecting the system of doctoral assistants and FD courses, setting up the project of "future teacher training plan", creating new and enriching doctoral students' teaching development carrier and so on. The basic way to promote the development of doctoral students' teaching.

【作者单位】： 东北师范大学思想教育研究中心;东北师范大学国际与比较教育研究所;
【基金】：东北师范大学哲学社会科学校内青年基金重点项目“研究生学术价值观问题研究”(项目编号:11QN006)阶段性成果
【分类号】：G643

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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3 张q，

本文编号：1831607