提高博士培养质量的师资条件

发布时间：2018-05-02 15:35

  本文选题：师资条件 + 导师队伍　； 参考：《现代教育管理》2011年09期

【摘要】：近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有:博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。
[Abstract]:In recent ten years, doctoral education in China has developed rapidly, and the quality of doctoral training has been questioned. One of the focuses is the shortage of teachers. This paper analyzes the teachers' condition of doctorate training in China from three aspects of quantity, structure and internationalization level, and finds that the main problems are: the shortage of doctoral tutors, the unreasonable structure of doctoral tutors; The international level of doctoral tutors is low. Therefore, in the future development of doctoral education, we should continue to strengthen the team of doctoral tutors to achieve the goal of improving the quality of doctoral training.
【作者单位】： 厦门大学;
【分类号】：G643

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