美国教育硕士培养模式的国际借鉴

发布时间：2018-05-16 03:07

  本文选题：美国 + 中国　； 参考：《山西师大学报(社会科学版)》2013年S1期

【摘要】：本文论述了美国教育硕士培养模式对我国的借鉴意义。其灵活的入学选拔和专业设置、重视实践性的课程设置、明确的培养目标、多样化的教学方式以及完备的评估体系等等都是美国教育硕士培养模式中的明显优势。我们应充分借鉴、吸收美国教育硕士的先进做法,积极探索、创新教育硕士研究生培养模式,发展具有中国特色的专业学位教育。
[Abstract]:This paper discusses the significance of American education master training model to our country. Its flexible entrance selection and specialty setting, emphasis on practical curriculum setting, clear training objectives, diversified teaching methods and complete evaluation system are the obvious advantages of the American education master's training model. We should draw lessons from and absorb the advanced methods of American Master of Education, actively explore and innovate the training mode of Master of Education graduate students, and develop professional degree education with Chinese characteristics.
【作者单位】： 天津师范大学外国语学院;
【基金】：天津师范大学专业学位研究生教育综合改革研究课题(52WZ1119)
【分类号】：G643;G40-4

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 邵光华;美国师范教育中的案例教学法及其启示[J];课程.教材.教法;2001年08期

2 杨启亮;教育硕士专业学位教育实践中的问题与解释[J];教育发展研究;2005年11期

3 秦春生,戴继天 ,孙平;中、美教育硕士教育比较研究[J];学位与研究生教育;2002年11期

4 傅松涛,王俊景 ,郑丽君 ,赵晓凤 ,何逢春;中美教育硕士专业学位研究生教育比较研究[J];学位与研究生教育;2004年04期

5 袁锐锷,易轶;美国大学以优秀教师标准重设教育硕士课程[J];学位与研究生教育;2005年11期

6 刘国瑜;;论专业学位研究生教育的基本特征及其体现[J];中国高教研究;2005年11期

相关硕士学位论文 前1条

1 曹麦玲;中美师范教育硕士研究生培养比较研究[D];陕西师范大学;2002年

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 蔡小华,杨志学;实施素质教育与改进药物化学教学[J];安徽卫生职业技术学院学报;2004年02期

2 李静;;我国体育硕士专业学位教育存在的问题与对策研究[J];北京体育大学学报;2010年07期

3 陈文东,许琼华;论案例教学及其在教师教育中的运用[J];成都教育学院学报;2005年12期

4 邴玉艳;陈小宁;;医学寄生虫学教学现状及对策分析[J];承德医学院学报;2011年02期

5 葛明荣;娄立志;;论案例教学在高师函授教育中的应用[J];成人教育;2006年05期

6 苗雨君;盛秋生;邵仲岩;王成;张月武;;工商管理类专业企业管理案例教学理论与实践研究[J];产业与科技论坛;2007年07期

7 蔡文峰;;对教育硕士培养中的五个问题的分析[J];池州师专学报;2007年03期

8 李雅玲;课堂案例教学与基于网络的案例教学的比较研究[J];电化教育研究;2003年12期

9 戴心来;张囡囡;王健;;面向教育硕士的个性化教育资源平台的构建与技术实现[J];电化教育研究;2011年01期

10 戢丹菊;;药物化学教学方法的探讨[J];鄂州大学学报;2009年02期

相关会议论文 前2条

1 李英丽;;案例教学原理及方法在成人护理教改中的研究与实践——全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目《职业教育教学改革的研究与实验》子课题研究报告[A];高教科研2006（下册：专题研究）[C];2006年

2 王希亮;;新课程背景下教师课程素质研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 廖文婕;我国专业学位研究生培养模式的系统结构研究[D];华南理工大学;2010年

2 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年

3 常志利;体育硕士专业学位研究生教学质量保障研究[D];北京体育大学;2011年

4 张建功;中美专业学位研究生培养模式比较研究[D];华南理工大学;2011年

5 邓光平;我国专业学位设置的政策分析[D];华中科技大学;2006年

6 武荷岚;信息技术支持下的物理学与教的研究[D];华东师范大学;2008年

7 严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年

8 时花玲;教育硕士专业学位研究生教学质量保证体系研究[D];华东师范大学;2008年

9 彭志武;高等职业教育学制研究[D];厦门大学;2007年

10 李世讴;教育硕士课程体系构建研究[D];西南大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 张囡囡;面向教育硕士培养的个性化教育资源平台的研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 高明颖;美国教师职前教育阶段的教育实习研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 程婷;中学思想政治课案例教学的技巧研究[D];沈阳师范大学;2011年

4 王W，

本文编号：1895160