改革与变迁:西方博士生教育政策研究探析

发布时间：2018-05-20 22:34

  本文选题：博士生教育 + 政策研究　； 参考：《教育学术月刊》2011年11期

【摘要】：20世纪80年代以来,西方博士生教育政策研究的核心是对"改革与变迁"的关注,即博士生教育结构化与多样化的政策议题。文章根据政策研究的三种研究取向,对博士生教育的相关文献进行分析,并梳理政策背景与动因、政策特点与指向、政策实施以及政策评估,最后探讨未来研究的生长点,为中国的博士生教育政策研究提供启示和路径。
[Abstract]:Since 1980s, the core of western doctoral education policy research is to pay attention to "reform and change", that is, the policy topic of structure and diversification of doctoral education. According to the three research orientations of policy research, this paper analyzes the relevant literature on doctoral education, and combs the policy background and motivation, policy characteristics and direction, policy implementation and policy evaluation, and finally discusses the growing point of future research. To provide enlightenment and path for the research of doctoral education policy in China.
【作者单位】： 北京大学教育学院;
【基金】：“联校教育社科医学研究论文奖计划”(JY11002) 北京市教育科学规划青年专项课题(CAD09049) 中国国家留学基金的资助
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1916546