基于研究生创新能力培养的学位评价体系及其改进
本文选题：创新能力培养 + 研究生教育 ； 参考：《学位与研究生教育》2009年06期
【摘要】：在论述学位评价的核心是创新能力评价和总结相关研究的基础上,系统分析了中国大学学位评价体系的现状,指出其不适应创新能力评价的六个方面,即评价主体权力泛化、评价内容"重标轻本"、创新过程评价弱化、忽视创新环境因素、学位评价"功利化"、保障制度不够健全,进而提出了改进我国学位评价体系的若干建议。
[Abstract]:On the basis of discussing that the core of degree evaluation is the evaluation of innovation ability and summarizing the relevant research, this paper systematically analyzes the present situation of the degree evaluation system in Chinese universities, and points out that it is not suitable for the six aspects of the evaluation of innovation ability, that is, the generalization of the power of the evaluation subject. The evaluation content is "emphasizing the standard and not the original", the evaluation of innovation process is weakened, the factors of innovation environment are ignored, the degree evaluation is "utilitarian", and the guarantee system is not perfect, and some suggestions to improve the degree evaluation system in China are put forward.
【作者单位】： 西南大学研究生部;西南大学研究生部培养办公室;西南大学研究生部学位办公室;
【分类号】：G643
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本文编号：1941833
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