我国硕士研究生课程体系改革与创新人才培养研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：我国硕士研究生课程体系改革与创新人才培养研究，由笔耕文化传播整理发布。

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重庆大学硕士学位论文我国硕士研究生课程体系改革与创新人才培养研究姓名:罗华毅申请学位级别:硕士专业:教育经济与管理指导教师:吴志伦20070420重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要党的十六大报告提出要全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。2003年党中央、国务院提出了人才强国战略,教育部启动了“研究生教育创新工程”。瞄准国家创新体系的目标,培养、造就一大批高水平的具有创新能力的人才是知识经济时代赋予我们的使命。研究生教育的本质是大学本科教育后进行的培养高层次专门人才的一种学历教育,属高等教育的最高阶段。因此,研究生课程具有高深性、研究性、专业性、精致性和动态性等特征。研究生课程体系在研究生培养方案中处于核心地位,同时,课程体系与培养目标、学制、学科和专业划分等之间也存在着相互影响、相互制约的关系。研究生课程在创新人才培养中具有重要作用,加强课程学习不仅是我国研究生培养模式的要求,是对我国教育现状和研究生创新能力培养现实不足的弥补,也是国外研究生教育发展的共同趋势。创新素质的培养不仅是研究生教育自身特点的要求,也是我国国家创新体系建设的需要。创新知识基础不够,表现在学... 内容来自转载请标明出处.

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