中美图情学研究生教育与培养比较研究:硕士课程设置实例分析

发布时间：2018-06-20 16:41

  本文选题：图书情报学 + 硕士教育　； 参考：《图书馆杂志》2009年05期

【摘要】：运用实例分析方法,调查了中国与美国共计40所招收图书情报学硕士的院校,搜集并整理了这40所院校图书情报学硕士点开设课程的相关数据,找出中国与美国图书情报学硕士课程设置的特色。在对两国课程进行比较分析的基础上,总结了两国硕士研究生教育的现状与发展趋势。
[Abstract]:The use of case analysis method, investigation China and the United States a total of 40 books for Information Science Master's colleges, and collect relevant data of the 40 schools of Library and information science graduate courses, find the curriculum Chinese and American Library and information science specialty. By comparative analysis of the two courses. Total The current situation and development trend of the graduate education.
【作者单位】： 南开大学商学院信息资源管理系;
【分类号】：G250-4;G643

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本文编号：2044936