以跨学科课题组合为特征的研究生教学新模式

发布时间：2018-08-25 07:11

【摘要】：本文是对研究生跨学科教学模式的研究,通过设立跨学科实践型课题,集合资源,进行全新的、开放模式的积极实践与思考,期待形成一种行之有效的教学模式及运作机制。
[Abstract]:This paper is a study of the interdisciplinary teaching model of graduate students. By setting up cross-disciplinary practical subjects, collecting resources, carrying on new and open mode of positive practice and thinking, the author expects to form an effective teaching model and operational mechanism.
【作者单位】： 广州美术学院;
【基金】：广东省研究生教育创新计划资助项目。课题名称:研究生跨学科创造型实践教学改革。项目批准号:10JGXM-MS3O。项目类别:面上项目
【分类号】：G643

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本文编号：2202126