专业学位研究生实践能力培养模式构建与实践——以哈尔滨师范大学全日制教育硕士为例

发布时间：2018-10-15 14:27

【摘要】：教育教学实践能力的培养是全日制教育硕士专业学位研究生培养的重要任务。针对进入教育硕士专业学位研究生队伍中缺乏教育教学实践经验的庞大应届本科毕业生群体这一背景,如何提高其教育教学实践能力成为实现人才培养目标的重要任务。哈尔滨师范大学探索构建的实践性课程设置、实践基地建设、实践导师配备、实践能力评价及实践能力实现的质量保障管理体制建立的"五位一体"教育教学实践能力培养模式,可行性强、效果显著,具有较为普遍的借鉴意义。
[Abstract]:The cultivation of educational practical ability is an important task for full-time graduate training of master's degree in education. In view of the background that there is a huge group of new graduates who lack practical experience in education and teaching in the team of postgraduates with master's degree in education, how to improve their practical ability of education and teaching becomes an important task to realize the goal of cultivating talents. Harbin normal University explores the construction of practical courses, the construction of practice bases, and the provision of practice tutors, The "five-in-one" educational practical ability training model established by the quality assurance management system of practical ability evaluation and practice ability realization is feasible and effective, and has more universal reference significance.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学研究生学院;
【基金】：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“教育硕士研究生培养模式探索与实践”(编号:JGXM_HLJ_2012065)
【分类号】：G643

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