研究生课程教学质量评估体系的探索与实践

发布时间：2018-11-08 17:23

【摘要】：研究生课程学习是研究生培养的重要环节之一。建立行之有效的教学质量评估方法,促进课堂教学质量不断提高,是研究生教育必须面对的重要问题之一。根据研究生课程教学目标培养研究生知识创新能力这一总体指导思想,提出了研究生课程教学评估包括该学科课程框架体系、课程教学大纲与内容、创新能力评估三个层次的内容,建立教师评学、学生网上评教和教学督导组与专家评教相结合的评估方法。通过研究生课程教学评估,促进课程教学模式改革和课程教学质量的提高。
[Abstract]:Postgraduate course study is one of the important links of graduate training. It is one of the important problems that graduate education must face to establish effective teaching quality evaluation method and promote classroom teaching quality. According to the general guiding ideology of cultivating graduate students' knowledge innovation ability, this paper puts forward that the evaluation of graduate course teaching includes the system of curriculum framework, the syllabus and content of the course. Three levels of innovative ability evaluation content, the establishment of teacher evaluation, students online evaluation of teaching and teaching supervision group and expert evaluation of the evaluation of teaching methods. Through the evaluation of graduate course teaching, the reform of course teaching mode and the improvement of course teaching quality are promoted.
【作者单位】： 北京航空航天大学研究生院;
【基金】：北京航空航天大学研究生教育与发展研究基金资助项目(411650)
【分类号】：G643.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2319174