论汉语国际教育硕士课堂教学的能力评价体系

发布时间：2019-01-01 16:56

【摘要】：汉语国际教育硕士培养中,需要强化学生的课堂教学能力,并建立相应的评价体系对学生的教学进行定性定量分析,由此为专业培养与实际工作进行"无缝衔接",实现顺利过渡。
[Abstract]:In the training of master's degree of Chinese international education, it is necessary to strengthen the students' classroom teaching ability, and establish the corresponding evaluation system to carry on the qualitative and quantitative analysis to the student's teaching, so as to carry on the "seamless connection" for the specialty training and the actual work. To realize a smooth transition.
【作者单位】： 天津师范大学;
【基金】：天津师范大学专业学位教育综合改革研究课题(编号:52WZ1108)
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2397853