基于个体与学校集体维度的研究生个性化培养

发布时间：2019-01-03 13:12

【摘要】：研究生个性化培养与发展,不仅是研究生个体,同时也是学校集体所要解决与面临的问题。研究生个体培养与集体大目标存在同一性,对于同一性,两者利益互通,可以有效实现双赢。但是,如果存在冲突,则会导致利益的非一致,或者利益受损。因此,必须在两者之间寻找平衡点,并且不断优化路径,才能在研究生个体与集体利益最大化的基础上,达成研究生个性化培养目标。
[Abstract]:The individualized cultivation and development of graduate students is not only a graduate individual, but also a problem to be solved and faced by the school collective. There is identity between individual cultivation of graduate students and collective goals. For identity, mutual benefits can be realized effectively. However, if there is a conflict, it will lead to inconsistency of interests or damage to interests. Therefore, we must find a balance point between the two, and constantly optimize the path, in order to maximize the individual and collective interests of graduate students on the basis of the goal of personalized graduate training.
【作者单位】： 武汉理工大学马克思主义学院;
【基金】：2015年湖北省教育厅省级教学研究项目“理工高校研究生个性化培养模式研究”(项目编号2015105)的成果
【分类号】：G643

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本文编号：2399413