创新研究生教育需要开放的知识观

发布时间：2019-01-26 09:31

【摘要】：正李忠在《学位与研究生教育》第9期撰文指出,书本知识具有确定性,又被称为规则性知识。就本质而言,规则性的书本知识仅仅是研究生发展的基础,但它本身不是发展,不能代替发展;基础也不是能力,不能替代能力。长期以来,我们的研究生教育教学痴迷于规则性知识的传授,而拒斥
[Abstract]:Zheng Li Zhong pointed out in the 9th issue of degree and Postgraduate Education that book knowledge is deterministic and also called regular knowledge. In essence, regular book knowledge is only the foundation of graduate students' development, but it is not development itself and cannot substitute for development. For a long time, our graduate education and teaching are obsessed with the teaching of regular knowledge, and reject it.
【分类号】：G643

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 田本娜;斯宾塞课程论述评[J];课程.教材.教法;1983年05期

2 朱肇新;我国进入信息化社会的物质和精神准备[J];内蒙古社会科学(汉文版);1984年04期

3 石倬英;知识就是力量——欧洲哲学史学习笔记[J];河北学刊;1984年03期

4 郁中秀;;打开高等师范教育改革的思路[J];教育发展研究;1985年01期

5 ;信息之窗[J];四川教育;1986年Z1期

6 沈庆根,李桂仙;一次生产实习改革的尝试[J];化工高等教育;1987年02期

7 陆有德;;实现传统教育思想的整体现代化[J];教育理论与实践;1987年02期

8 薛扬;;确立科学的知识观[J];教育发展研究;1987年01期

9 潘庆春;浅谈技术基础课的实验教学改革[J];实验室研究与探索;1988年02期

10 李鸿军;;孙中山的知识、知识分子观[J];开放时代;1988年10期

相关会议论文 前10条

1 张建伟;孙燕青;;中学生的知识观与学习观初步研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

2 徐福臣;;“双轨”实验效果及分析[A];探索 创新 发展[C];2000年

3 陈芳;;知识观与中学地理课程内容的选择[A];认识地理过程 关注人类家园——中国地理学会2003年学术年会文集[C];2003年

4 倪梁康;;柏拉图的知识观,还是亚里士多德的?——从盖提尔命题谈起[A];“西文知识论”全国学术研讨会论文集[C];2003年

5 杨柳新;;邓小平“尊重知识,尊重人才”思想与中国人才资源开发[A];纪念邓小平（下卷）——北京市纪念邓小平诞辰100周年理论研讨会论文集[C];2004年

6 张惊涛;周登嵩;;“新教育”视域下的学校体育[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年

7 蒋国琴;;小学《品德与生活》课应转变的几个观念[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年

8 刘赣洪;危文斌;;教育叙事支持教师专业发展研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

9 宋瑶;;浅谈多媒体技术在语文教学中的应用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 庞丹;秦书生;梅其君;;杜威哲学中的系统整体论思想探析[A];“中国工程技术哲学的繁荣与东北老工业基地振兴”高峰论坛暨辽宁省自然辩证法研究会2005年年会会议交流材料[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 毛亚庆（作者单位：北京师范大学教育管理学院）;基础教育应给孩子奠定什么基础[N];中国教育报;2000年

2 周志平（作者单位：华中师范大学教科院）;知识教学：教育的中心任务[N];中国教育报;2000年

3 本报记者 李建平;教师需要什么样的培训[N];中国教育报;2000年

4 林建成;知识的社会化与社会的知识化[N];中国文化报;2000年

5 齐万良;社会转型与知识观的嬗变[N];社会科学报;2000年

6 刘燕;学会自主学习 塑造创新人才[N];安徽日报;2001年

7 李建平;教师教研不能无土栽培[N];中国教育报;2001年

8 田建国;树立现代教育观念[N];光明日报;2001年

9 许全更;民族文化传统与教育的现代化[N];中国新闻出版报;2001年

10 本报记者 陈洁;质的研究 活的研究[N];中华读书报;2001年

相关博士学位论文 前10条

1 牛先锋;知识经济与社会主义[D];中共中央党校;2001年

2 吕国忱;知识转化论[D];黑龙江大学;2002年

3 高慎英;论学习方式的变革及其知识假设[D];华东师范大学;2002年

4 潘洪建;知识视域中的教学革新[D];西北师范大学;2002年

5 尹少淳;理想与现实：基础美术教育的知识观及课程组织[D];首都师范大学;2003年

6 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年

7 张金梅;幼儿园戏剧综合活动研究[D];南京师范大学;2003年

8 于海波;科学课程的文化阐释与时代建构[D];西北师范大学;2003年

9 任丹凤;中小学教科书编制设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2003年

10 王兆t，

本文编号：2415353