“产—学—研—用”四位一体的MBA人才培养新思路

发布时间：2019-02-12 14:20

【摘要】：本文分析了MBA教育的现状及存在问题,探讨了"产—学—研—用"结合培养MBA人才的可行性,剖析了"产—学—研—用"四位一体的MBA教育理念,并围绕在"产—学—研—用"的结合过程如何构建MBA教育的"双师制",开发本土的MBA教学案例,以及如何建设MBA学员的实习基地等人才培养模式进行了探讨。
[Abstract]:This paper analyzes the present situation and existing problems of MBA education, probes into the feasibility of combining "production-learning-research-use" to train MBA talents, and analyzes the concept of "production-learning-research-use" four-in-one MBA education. The paper also discusses how to construct the "double teacher system" of MBA education, how to develop local MBA teaching cases, and how to build the training model of MBA students' practice base in the process of "production-study-research-use".
【作者单位】： 武汉大学经济与管理学院;武汉大学中国产学研合作问题研究中心;
【基金】：教育部人文社科重点项目“中国特色产学研用结合的模式、机制及政策研究”(10JZDW003) 国家自然科学基金项目“员工身份的‘差序格局’对其敬业度影响的机理研究”(71002099) 武汉市科技计划项目“武汉市产学研合作发展现状与对策研究”(201040333111-02) 国务院学位办MBA综合改革试点单位项目资助
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2420511