后现代主义思潮下的研究生导师责任建构

发布时间：2019-04-09 19:31

【摘要】：引入后现代主义的研究生培养理念,通过对平等者的对话、培养目标的多元性、培养过程的开放性以及教学科研环境的和谐性的诠释,对比分析导师责任理念,联系当代教育的现实问题,通过师生关系的建构、培养过程的建构、工作任务的建构和培养环境的建构,诠释了研究生导师责任的建构途径。
[Abstract]:The concept of post-modernism postgraduate education is introduced. Through the dialogue to the equal, the pluralism of the training objectives, the openness of the training process and the harmonious interpretation of the teaching and scientific research environment, the author makes a comparative analysis of the concept of teacher's responsibility. Connecting with the realistic problems of contemporary education, through the construction of teacher-student relationship, the construction of training process, the construction of work task and the construction of training environment, this paper explains the way of constructing the responsibility of postgraduates' tutors.
【作者单位】： 西北工业大学研究生院;
【分类号】：G643

【参考文献】

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本文编号：2455474