职业技术教育学学术性研究生培养的探讨——基于现代职业教育体系的视角

发布时间：2019-04-30 18:10

【摘要】：建立现代职业教育体系既需要相关的理论支持,也需要培养熟悉职业教育的理论型人才。从现实入手,在分析目前职业技术教育学学术性研究生培养目标不足及其成因的基础上,按照构建现代职业教育的要求,提出了加强职业技术教育学学术性人才培养的五方面建议。
[Abstract]:The establishment of modern vocational education system needs not only the relevant theoretical support, but also the cultivation of theoretical talents familiar with vocational education. Starting from the reality, on the basis of analyzing the shortage and cause of the cultivation of academic graduate students in vocational and technical pedagogy at present, according to the requirements of constructing modern vocational education, This paper puts forward five suggestions on strengthening the cultivation of academic talents in vocational and technical pedagogy.
【作者单位】： 天津职业技术师范大学职教学院;
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“职业院校‘双师型’教师专业标准及其培养模式研究”(编号:BJA10093),主持人:吴炳岳
【分类号】：G643;G710-4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 石中英;;论教育实践的逻辑[J];教育研究;2006年01期

2 张建荣;王建初;;设置“职业教育硕士”专业学位的思考[J];学位与研究生教育;2010年12期

3 吴言;;“应用性”与“学术性”:职教硕士研究生培养的抉择[J];职业技术教育;2009年28期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 彭虹斌;;比较教育功能的时代转换:从借鉴到理解[J];比较教育研究;2007年03期

2 高政;;英国价值教育概况与对中国的启示[J];比较教育研究;2011年11期

3 陈向明;;理论在教师专业发展中的作用[J];北京大学教育评论;2008年01期

4 韦永强;;教师个人教育理论的构建[J];成功(教育);2010年05期

5 朱成科;;分化与整合:论中国教育学的学科范式[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2007年03期

6 雷云;;教育知识基础观探新[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年04期

7 李子运;;论教育技术学的知识形态[J];电化教育研究;2011年06期

8 龙宝新;;教育观念能撑起教师教育的大厦吗——对专业型教师教育核心理念的质疑与反省[J];教师教育研究;2008年04期

9 孟凡丽;程良宏;;教师专业发展路径的理论逻辑和实践逻辑及其批判[J];教师教育研究;2010年04期

10 张东;李森;;论教师专业发展的实然困境与应然向度[J];教师教育研究;2011年05期

相关博士学位论文 前10条

1 曾茂林;富有生命力的教育理论创生机理研究[D];东北师范大学;2010年

2 杨燕燕;论教育实践课程[D];华东师范大学;2011年

3 郭红霞;教学工程师研究[D];陕西师范大学;2011年

4 周霖;教育理论思维与教育理论发展研究[D];东北师范大学;2011年

5 张立忠;课堂教学视域下的教师实践性知识研究[D];东北师范大学;2011年

6 魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年

7 徐红;新政策背景下专家型教师素质与行为标准研究[D];华中师范大学;2012年

8 刘黎明;基于马克思主义的教育学中人之问题再认识[D];华东师范大学;2007年

9 王澍;寻求恰当的知识论立场[D];华东师范大学;2007年

10 张志泉;论教师专业发展的反思性道路[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 许红敏;南京晓庄学院顶岗实习个案研究[D];华东师范大学;2010年

2 郝安利;幼儿教师教育观念与教育行为关系之个案研究[D];西南大学;2011年

3 杨春英;教育理论向教育实践理性转化的研究[D];西南大学;2011年

4 刘彩姣;论学习的实践属性[D];华中师范大学;2011年

5 曹彦丽;民汉双语教师专业素质研究[D];中央民族大学;2011年

6 韦永强;一位中学教师个人教育理论的叙事研究[D];广西师范大学;2011年

7 陈美霞;对教育实践进行规范的理性思考[D];山西大学;2011年

8 董方;职业实践导向的全日制教育硕士课程开发研究[D];南昌大学;2011年

9 赵国金;英国职前教师教育实践能力培养中的伙伴合作模式研究[D];西南大学;2012年

10 王亚军;“迷失”与“未来”[D];四川师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 陈桂生;“教育理论与实践关系问题”的再认识[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年01期

2 郭元祥;教育理论与教育实践关系的逻辑考察[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);1999年01期

3 张建荣;李小健;王建初;;“双师型”中职师资结构模式及队伍建设[J];职业技术教育;2005年16期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 程宇;;职业技术教育学学科建设:方向与策略[J];职业技术教育;2009年06期

2 ;我国第一位职业技术教育学博士在天津大学毕业[J];中等职业教育(理论);2009年09期

3 陈建华;韩云鹏;;新形势下职教学科建设与研究生培养机制的改革创新——2010中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会综述[J];职教论坛;2010年34期

4 吴结;;论学派培育与我国职业技术教育学学科发展[J];职业技术教育;2012年01期

5 吴结;;职业技术教育学研究中若干问题的思考[J];现代教育管理;2012年08期

6 辛振镒;;全国职业技术教育学会工作座谈会在郑州召开[J];教育与职业;1992年01期

7 俊义;;读《中国职业技术教育学》[J];职业教育研究;1992年03期

8 于龙;;朝阳市职业技术教育学会成立[J];教育与职业;1993年09期

9 理求;教育新学科职业技术教育学[J];职教论坛;1995年04期

10 李景岳;大连市职业技术教育学会召开代表大会[J];职教论坛;1999年10期

相关会议论文 前2条

1 崔宇;项继发;王倩;杜斌衡;陈遇春;;我校职业技术教育学学科现状与发展研究[A];首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集[C];2009年

2 李建芬;王革;;职业技术教育学硕士研究生就业现状与对策分析[A];首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集[C];2009年

相关重要报纸文章 前8条

1 记者陈欣然 通讯员靳莹 马君;全国首位职教博士在天大“出师”[N];天津教育报;2009年

2 实习生 李宁　记者 金姝;为学校办学当好参谋[N];吉林日报;2010年

3 记者 周波;理论创新、制度创新、教学创新[N];成都日报;2013年

4 汪伟;全国首批双师型职教硕士毕业[N];天津日报;2007年

5 林启词;广东职业教育有了硕士点[N];民营经济报;2006年

6 沈志;着力推进职业教育全面协调可持续发展[N];江苏教育报;2010年

7 钱景舫;职业教育要啃哪些“硬骨头”[N];中国教育报;2007年

8 本报记者 马晖;教改规划起草专家激辩：如何提升职业教育的吸引力[N];21世纪经济报道;2009年

相关硕士学位论文 前9条

1 易素红;职业技术教育学专业硕士生课程设置研究[D];湖南农业大学;2008年

2 刘扬;创新型职业技术教育学硕士研究生培养问题与对策研究[D];天津大学;2012年

3 孙莉华;农林高校职业技术教育学学科特色发展研究[D];西北农林科技大学;2010年

4 王楠;国内职业技术教育学硕士研究生人才培养模式比较研究[D];沈阳师范大学;2013年

5 牟孝金;职业技术教育学专业研究生培养模式研究[D];西安建筑科技大学;2013年

6 郭敏娟;职业技术教育学硕士研究生课程设置研究[D];湖南农业大学;2012年

7 王胜男;我国职业技术教育学硕士研究生培养模式研究[D];浙江工业大学;2009年

8 施远程;职业技术教育学硕士研究生专业认同研究[D];西北农林科技大学;2011年

9 陈静静;职业技术教育学专业硕士学位论文述评[D];华东师范大学;2008年

，

本文编号：2468928