建立全日制专业学位硕士研究生奖助体系、实践教学基地的探讨

发布时间:2019-07-21 08:38
【摘要】:介绍了华南理工大学从建立全日制专业学位硕士研究生奖助体系和实践教学基地、改革课程设置、争取地方政府支持等方面着手,积极探索服务于国家战略目标的高层次应用型人才培养模式的做法。
【图文】:
1981~2008 年广东省毕业研究生就业行业流向图
业变化走势进行了统计分析[5]。图 1 所示是 1981~2008年期间广东省毕业研究生就业的行业流向图。 它显示了近三十年来人才市场对研究生的需求情况。 从中可以看出:(1)1981~1988 年 ,我国刚恢复研究生教育时 ,由于高校师资紧缺, 科研机构的研究人员也极度缺乏,,因此超过 70%的毕业研究生流向高校及科研院所,特别是1982~1983 年,这个比例高达 90%以上;1989~1993 年, 毕业研究生到高校及科研单位的比例呈逐步下降趋势
【作者单位】: 华南理工大学研究生院;华南理工大学研究生院培养办公室;华南理工大学研究生院专业学位办公室;
【基金】:2009年广东省研究生教育创新计划资助项目“广东省工科研究生教育规模与结构调整战略思考”(编号:09JGXM-ZD03)的研究成果
【分类号】:G643

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本文编号:2517055

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