全日制农业推广硕士专业学位研究生就业困境与出路

发布时间：2019-08-13 18:23

【摘要】：2009年招收全日制农业推广专业学位研究生是学位与研究生教育的进步。从农推的职业设置背景与我国基层农业科技推广和发展等领域对高层次人才的需求来看,二者理论上是吻合的,但是现实的基层环境对全日制农推研究生到基层就业的支持度低,尤其是保障、激励等制度性障碍,加上研究生就业取向"功利化",使得他们不主动愿意到基层就业,二者目标难以达成一致。所以要制订有弹性的培养方案,制定到基层就业的基本制度,通过迂回方法,加强就业指导与服务,最终引导他们到基层就业。
[Abstract]:The admission of full-time agricultural extension graduate students in 2009 is the progress of degree and graduate education. Judging from the background of the vocational setting of agriculture and push and the demand for high-level talents in the fields of extension and development of agricultural science and technology at the grass-roots level in China, the two are theoretically consistent with each other, but the support degree of the realistic grass-roots environment for full-time agricultural and push graduate students to grass-roots employment is low, especially the institutional obstacles such as guarantee and incentive, and the employment orientation of graduate students is "utilitarian", which makes them unwilling to take the initiative to work at the grass-roots level. It is difficult to agree on the two goals. Therefore, it is necessary to formulate flexible training programs, formulate a basic system for grass-roots employment, strengthen employment guidance and services through roundabout methods, and finally guide them to grass-roots employment.
【作者单位】： 华南农业大学研究生工作部;
【基金】：中国学位与研究生教育学会“十一五”研究重点课题“专业教育与思想政治教育有机结合的研究生培养机制研究”,项目编号:06B03b
【分类号】：G643

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 罗兴录;;农业推广硕士专业学位研究生教育的特点与培养对策[J];高教论坛;2006年01期

2 翟亚军;王战军;;我国专业学位教育主要问题辨识[J];学位与研究生教育;2006年05期

3 胡新喜,李阿利,卢向阳;农业推广硕士教育与农业院校科技成果转化[J];学位与研究生教育;2004年07期

4 刘国瑜;;论专业学位研究生教育的基本特征及其体现[J];中国高教研究;2005年11期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 秦发兰;涂俊才;胡承孝;;关于农业推广硕士学位论文质量评价标准的思考[J];高等农业教育;2006年01期

2 高磊;杜朝辉;刘明柱;高存功;;我国高校研究生教育管理的偏差及对策研究[J];中国高教研究;2007年01期

相关硕士学位论文 前6条

1 王海燕;我国专业硕士学位研究生招生考试改革研究[D];厦门大学;2006年

2 王琳林;我国研究生教育发展改革与动因分析[D];吉林大学;2007年

3 包水梅;我国研究生教育宏观结构的发展与改革研究[D];兰州大学;2007年

4 吴苏芳;我国硕士研究生培养模式研究[D];江西师范大学;2007年

5 周本回;我国研究生教育结构研究[D];湖南师范大学;2007年

6 蔡行健;临床医学专业博士学位研究生临床实际能力考核评估体系研究[D];第二军医大学;2007年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘国瑜,李昌新,李勇;农业推广硕士探析[J];高等农业教育;2001年11期

2 赵志英,陈琼花,张治礼,张银东,程立生;研究生立体交叉培养模式的实践与探索[J];高等农业教育;2002年01期

3 徐瑞君,张明方;农科研究生教育存在的问题及对策分析[J];高等农业教育;2002年02期

4 李冬梅;曲丽华;常丽萍;王涛;;农业推广硕士教育质量影响因素及其重要程度研究[J];高等农业教育;2006年06期

5 张汝悌;;农业推广硕士专业学位研究生培养管理模式初探[J];高等农业教育;2006年07期

6 罗兴录;;农业推广硕士专业学位研究生教育的特点与培养对策[J];高教论坛;2006年01期

7 黄月艳,岳德鹏;对农业推广硕士研究生培养的一些思考[J];河北农业大学学报(农林教育版);2004年01期

8 邹碧金,陈子辰;我国专业学位的产生与发展——兼论专业学位的基本属性[J];高等教育研究;2000年05期

9 武晓维,李勇;把握专业学位特点　提高农业推广硕士培养质量[J];中国农业教育;2004年03期

10 李世彬;;关于提高研究生培养质量的若干思考[J];教育探索;2006年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;东华大学工程硕士专业学位研究生招生简介[J];中国纺织;2001年05期

2 张世红,刘亚琼,李焕英;农业推广硕士专业学位研究生教育存在的问题及对策[J];河北农业大学学报(农林教育版);2003年01期

3 史耀媛,许克毅;职业化背景下我国专业学位高等教育发展研究[J];中国高教研究;2005年06期

4 赵民运;教育硕士专业学位研究生教育是基础教育骨干教师和管理人员继续教育的重要形式[J];西北成人教育学报;1999年04期

5 张文修,仇国芳;工程硕士培养要重视质量 突出特色[J];学位与研究生教育;2001年06期

6 李世彬,李玲,朱佶;教育硕士专业学位研究生教育模式研究[J];北方论丛;2001年05期

7 白向宁;;把教育硕士作为一个工程来抓——首都师范大学教育硕士专业学位发展的实践与构想[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年01期

8 ;山东省职教办获准设立大连理工大学专业学位教学点[J];现代企业教育;2008年03期

9 赵春盛 ,崔运武 ,张建东;2002年全国MPA教育研讨会会议纪要[J];中国行政管理;2002年10期

10 鲍导;我校新增工程硕士专业学位[J];北京师范大学学报(自然科学版);2005年03期

相关会议论文 前10条

1 胡翠环;袁瑜;李节;毛靖;;我国护理科学学位和专业学位硕士研究生课程设置的思考[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛论文汇编[C];2011年

2 邓志英;李阿利;;农业推广硕士专业学位教育师资队伍现状调查研究[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

3 刘荣乐;;研究生培养与管理[A];中国农业科学院研究生导师研讨会材料[C];2010年

4 黄维;;面向应用培养具有“三创”能力人才——浅议全日制光电信息类工程硕士培养体系的构建与完善[A];中国光学学会2011年学术大会摘要集[C];2011年

5 叶跃前;殷之明;杨国豪;;我国高等教育实施专业认证的对策分析[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年

6 吴本厦;;我国学位制度的改革和发展[A];回顾与展望——1983—2003年高教研究论文集[C];2003年

7 李双应;;浅论综合性工科院校地质类研究生教育和培养策略[A];城市空间结构理论与资源型城市转型研究——中国科协第224次青年科学家论坛论文集[C];2010年

8 康海燕;;我国高等教育的发展趋势及对策研究[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（下册）[C];2008年

9 于妍;丁雪华;杨洪国;;对林科公益性科研单位研究生教育的思考[A];首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集[C];2009年

10 刘惠林;;振兴东北老工业基地与东北地区高等教育资源的合理配置[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 赵婀娜;转型：权宜之计还是长远趋势？[N];人民日报;2009年

2 财政部副部长 王军;服务为上，质量为本，，着力培养高层次、应用型会计人才[N];中国会计报;2011年

3 ;专业学位发展的里程碑[N];云南日报;2009年

4 张宁锐;专业学位招生需扩大规模[N];人民政协报;2009年

5 刘恒;“类专业学位”改变研究生培养结构[N];中国教育报;2009年

6 记者 刘昊;“专业型”“学术型”待遇不同[N];北京日报;2010年

7 记者 马小丽;我区今年首次招收全日制专业学位硕士研究生[N];呼和浩特日报(汉);2009年

8 卓丽沙;专业硕士招生，路越走越宽[N];中国教育报;2010年

9 本报记者 贾臻;新政“扰乱” 岛城考研大军[N];青岛日报;2010年

10 本报实习记者 任敏;专业硕士为何遭遇“冷表情”[N];北京日报;2011年

相关博士学位论文 前2条

1 张建功;中美专业学位研究生培养模式比较研究[D];华南理工大学;2011年

2 蔡国春;美国院校研究的性质与功能及其借鉴[D];南京师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 文秀娟;云南省专业学位教育发展研究[D];云南大学;2011年

2 王宗元;美国第一级专业学位研究[D];吉林大学;2012年

3 高丽;我国全日制专业学位硕士管理问题研究[D];河南大学;2011年

4 于超;全日制专业学位硕士研究生培养改革研究[D];广西师范学院;2011年

5 宋伟伟;全日制专业学位硕士研究生培养模式的研究[D];湖南农业大学;2012年

6 柴松波;全日制专业学位硕士实践能力培养的研究[D];大连理工大学;2013年

7 杨宁;我国全日制专业学位硕士研究生培养模式研究[D];大连理工大学;2010年

8 宋胜男;全日制专业学位硕士参与企业实践培养效果的关键影响因素实证研究[D];华南理工大学;2012年

9 张圆圆;全日制专业学位与学术学位研究生培养模式比较研究[D];河南大学;2012年

10 刘洋;我国教育硕士专业学位制度两条路径的比较研究[D];东北师范大学;2010年

本文编号：2526281