研究生心理行为成长培育模式研究

发布时间：2019-09-02 12:57

【摘要】：当前中国经济持续快速发展及家庭结构变化导致研究生社会心理角色的某些不切合,心理认知出现偏差,社会心理成熟度有时偏离该年龄时段和学业时段应有水平。文章立足于党建工作能够促进研究生思想素质提升和价值凝立的基本事实,对研究生心理行为成长现状和存在问题进行分析,以培养和引导研究生成长为目标,提出以层级性教育与培养为党建工作着力点,并进行了研究生党建工作模式的深入思考。
【作者单位】： 辽宁大学商学院;
【基金】：2013年度辽宁省高校党建理论研究重点项目“大学生个体心理成长路径与党建工作模式”(GXDJ2013—B021) 2012年辽宁大学党建立项课题“研究生社会心理成熟状况分析与党建工作新模式研究”
【分类号】：G643

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 张展基;陈建平;;新时期高校研究生党建工作的现实瓶颈与应对思路[J];教育与职业;2010年15期

2 王海杰;;新时期高校研究生党建工作存在的问题与对策[J];吉林省教育学院学报(上旬);2012年05期

3 罗会德;王滨;;研究生党建工作的调查与思考——以上海部分高校为例[J];思想教育研究;2009年01期

4 高平发;冯宝鹏;苏宏伟;;当前研究生群体的思想特点及教育对策[J];中国石油大学胜利学院学报;2007年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡飞飞;;创新人才培养论视野下高校研究生党建工作[J];长春理工大学学报(社会科学版);2012年03期

2 林细O，

本文编号：2530945