迎接新世纪的挑战:欧洲博士生教育的改革动向
【作者单位】: 武汉大学教育科学学院;
【基金】:全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部青年专项课题(EIA070247)
【分类号】:G643
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号:2533757
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