研究生教育质量的指数测度方法——对“985工程”一期教育部直属高校的实证分析

发布时间：2017-03-19 02:00

  本文关键词：研究生教育质量的指数测度方法——对“985工程”一期教育部直属高校的实证分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究生教育质量指数既是一个概念,也是一种方法。研究生教育质量指数是指反映不同时间或空间条件下研究生教育质量变动方向和变动程度的相对数。研究生教育质量指数可以分为个体指数、组指数和总指数指标,其选取原则为:泛学科色彩、全面与重点相统一以及突出监测性和预警性指标。选取生师比、生均科研经费、资产总额三项指标,编制了"985工程"一期29所教育部直属高校的研究生教育质量总指数,并利用3σ方法进行警情分析。这项工作对于保障我国研究生教育的稳步发展,提高研究生教育质量具有重要意义。
【作者单位】： 华北电力大学高等教育研究所;教育部高等教育教学评估中心;清华大学教育研究院;
【关键词】： 研究生教育 质量评价 质量指数测度
【基金】：国务院学位委员会办公室委托、中国学位与研究生教育学会立项一级课题“完善研究生教育质量保障体系研究”(课题批准号:2010W05)的研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 建立一套科学的指标体系,测量评价和引领中国研究生教育发展已经成为一项紧迫而重大的时代问题。质量指数是评价质量状况的一种表达方式,它可以将一系列复杂的质量检测数据,按一定方法处理后,变成易于理解和掌握的形式,简明直观地体现被评价对象的质量水平和状态。将指数概念

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