中国研究生教育发展:历史经验与战略选择

发布时间：2021-03-28 12:42

　　新中国成立70年来,我国研究生教育走过了从无到有、从弱到强、快速发展的辉煌历程。70年间,我国研究生教育与国家民族发展同呼吸、共命运,坚持服务国家战略,服务经济社会发展,坚持学习借鉴、融合创新,培养了一大批拔尖创新人才,为国家的建设与发展做出了巨大贡献。在新时代,我国研究生教育要以立德树人为根本、以理论研究为基础、以服务战略需求为导向、以提高培养质量为核心、以"双一流"建设为战略载体,加快研究生教育发展步伐,推进研究生教育强国建设。 

【文章来源】：研究生教育研究. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、70年中国研究生教育风雨历程
    （一）探索与波折
    （二）恢复与初创
    （三）搞活与放权
    （四）服务与提升
二、70年中国研究生教育奋斗经验
    （一）立足社会发展需求，培养高层次人才
    （二）遵循教育规律，优化研究生教育过程
    （三）与国家同呼吸、与时代共进步
    （四）拓展国际视野，深化国际合作交流
三、新时期中国研究生教育战略选择
    （一）以立德树人为根本，促进研究生教育内涵式发展
    （二）以理论研究为基础，把握研究生教育发展规律
    （三）以战略需求为导向，加快研究生教育发展步伐
    （四）以提高质量为核心，强化研究生教育质量保障体系
    （五）以“双一流”建设为载体，提升研究生教育国际竞争力


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生教育学:教育研究新领域[J]. 王战军,杨旭婷,乔刚.  中国高教研究. 2019(08)
[2]立足新时代 履行新使命 以优质学术研究服务研究生教育强国建设[J]. 杨卫.  研究生教育研究. 2019(03)
[3]中国研究生教育对经济增长的贡献率分析——基于1996-2016年省际面板数据的实证研究[J]. 李立国,杜帆.  清华大学教育研究. 2019(02)
[4]扎根中国大地加快建设研究生教育强国[J]. 洪大用.  学位与研究生教育. 2019(03)
[5]继往开来,坚定自信,促进研究生教育高质量发展——纪念研究生教育恢复招生40周年[J]. 黄宝印,王顶明.  研究生教育研究. 2019(01)
[6]研究生教育领域仍需摸着石头过的三条河[J]. 赵沁平.  研究生教育研究. 2019(01)
[7]改革开放40年中国研究生教育的成就与展望[J]. 王战军,乔刚.  学位与研究生教育. 2018(12)
[8]努力创建研究生教育评估体系 全面提升研究生人才培养质量[J]. 何秀超.  学位与研究生教育. 2018(11)
[9]改革开放四十年教育对外开放政策变迁的历史考察[J]. 刘宝存,张继桥.  高校教育管理. 2018(06)
[10]“双一流”背景下的研究生课程体系建设——南京大学学术学位硕士研究生课程改革的探索与实践[J]. 仇鹏飞,吴俊,卞清,邹冬云.  学位与研究生教育. 2018(09)



本文编号：3105578