精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库的建设

发布时间：2021-03-30 17:28

　　本文目的是探讨精神病与精神卫生学专业学位研究生（MDPM）教学案例库的建设。随着医学模式的转变和教育教学改革,探索新的研究生培养模式势在必行。MDPM教学案例库是理论联系实践的桥梁,可帮助学生巩固理论知识,提高研究生学习的自主性、主动性,锻炼临床思维,提高临床能力,从而提高研究生培养质量。 

【文章来源】：四川精神卫生. 2019,32(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 MDPM培养目标
2 MDPM培养现状
3 MDPM教学案例库建设的必要性
4 MDPM教学案例库建设
    4.1 建立教学案例编写专家团队
    4.2 构建建设案例库的可行性标准及参评机制
    4.3 案例库教学案例编写
    4.4 案例库运用及要求
5 案例库建设效果及不足


【参考文献】：
期刊论文
[1]精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库的建设与思考[J]. 高燕,翟金国,陈敏,吉峰.  中国高等医学教育. 2019(07)
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[3]住院医师规范化培训教学活动满意度调查分析[J]. 韩中斌,初楠,邓东风,于琳琳,丁玫.  中国继续医学教育. 2019(14)
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[5]云南省住院医师规范化培训效果影响因素研究[J]. 戴璟,罗姝婷,李伟.  医学与社会. 2019(03)
[6]精神科住院医师规范化培训的现状及思考[J]. 艾明,甘窈,陈建梅,何静澜,孙诗倩,况利.  教育教学论坛. 2018(09)
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本文编号：3109867