浅谈高校研究生辅导员工作对底线思维的运用
发布时间:2021-04-08 01:53
底线思维是基于相关底线,使得事物能够根据预期目标方向进行发展的具有全面性、辩证性特征的思维方式。善于运用底线思维是高等学校研究生辅导员开展岗位工作中的基础技能,是面对研究生思想政治教育严峻形势的客观需要。高校研究生辅导员要树立立场意识、维稳意识、短板意识,强化底线思维运用的主体自觉;坚持意识形态底线,主动抵御不良思想和网络负面消息,提升底线思维运用能力;坚持从定位、定标和定法的角度出发,强化底线思维运用意识。
【文章来源】:文化创新比较研究. 2019,3(30)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 底线思维的概念定义
2 探索高校研究生辅导员工作中底线思维的意义
3 高校研究生辅导员工作中的底线思维运用
3.1
3.2 应用底线思维,构筑辅导员底线思维阵地体系
3.3 坚持底线思维,加强辅导员对底线思维运用规律的认识
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈谈“底线思维”[J]. 张国祚. 求是. 2013(19)
[2]“主体性”观念的反思与意识形态批判[J]. 贺来. 马克思主义与现实. 2007(03)
本文编号:3124616
【文章来源】:文化创新比较研究. 2019,3(30)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 底线思维的概念定义
2 探索高校研究生辅导员工作中底线思维的意义
3 高校研究生辅导员工作中的底线思维运用
3.1
3.2 应用底线思维,构筑辅导员底线思维阵地体系
3.3 坚持底线思维,加强辅导员对底线思维运用规律的认识
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈谈“底线思维”[J]. 张国祚. 求是. 2013(19)
[2]“主体性”观念的反思与意识形态批判[J]. 贺来. 马克思主义与现实. 2007(03)
本文编号:3124616
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