工科研究生创新能力培养浅析

发布时间：2021-04-24 07:04

　　本文在阐述创新概念的基础上,指出了工科研究生创新培养所面临的问题,重点从课程学习和学位论文撰写两个方面论述了如何培养工科研究生的创新能力。教师应注意在课程教学过程中激发学生的创新意识,引导学生在论文撰写中突出创新思路和创新方法,以完善研究生的综合素质。 

【文章来源】：工业和信息化教育. 2019,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 工科研究生创新培养面临的问题
2 如何培养工科研究生的创新能力
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生创新能力培养的探索[J]. 魏军英,李学艺,孙雪颜,刘起宇.  吉林省教育学院学报. 2018(04)
[2]工科研究生创新能力培养要素初探[J]. 卢毅屏.  研究生教育研究. 2012(04)
[3]论科学精神与工科研究生科学精神的培养[J]. 葛彩云,张晓华,高军.  山东青年政治学院学报. 2011(04)
[4]导师具有创新观念 才能培养创新人才[J]. 戴绯,张世贤.  建材高教理论与实践. 2001(06)



本文编号：3156914