任务驱动的混合型教学模式在光子学课程教学中的应用研究

发布时间：2021-05-25 21:10

　　任务驱动教学是一种具有广泛应用价值的教学方法。混合型教学模式要求线上学习与线下指导相结合、课内学习与课外探索相结合、自主学习与传统面授相结合,从而达成既定的教学目标。文章探索了任务驱动的混合型教学模式在光子学中的应用策略及效果,为其他高校相关专业提供有益参考。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(51)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、光子学课程的特点
三、任务驱动的混合型教学模式实践
    1. 线上任务发布。
    2. 任务驱动实施。
    3. 总结启发与反思。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈任务驱动法在机械类专业教学中的应用[J]. 贺会敏.  科技风. 2020(05)
[2]任务驱动教学法在高职计算机应用基础实训课教学中的应用[J]. 杜继明.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(02)
[3]基于任务驱动的高职数学实验课程设置[J]. 梁萌.  陕西教育(高教). 2020(01)



本文编号：3206013