高水平大学建设背景下地方高校强化研究生学位委员会职能的思考与实践

发布时间：2021-06-28 13:44

　　学位委员会在研究生培养中有着重要作用。文章探讨地方高校学位委员会在高水平大学建设中研究生教育质量整体提升上所起的作用,通过积极探索适应省属地方高校的研究生教育模式,强化地方高校学位委员会职能作用并取得良好的成效。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(10)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]试论学术委员会、学位委员会及教学指导委员会的关系——以广东首两批核准23所公办高校章程审查为例[J]. 王玉学,吴楠,谢金华.  高教探索. 2016(07)
[2]提高地方高校硕士学位论文质量的对策研究[J]. 朱勇,杨蕾.  价值工程. 2013(28)
[3]系统谋划 深入推进研究生教育综合改革——国务院学位委员会第二十九次会议以来开展的主要工作和2013年工作重点[J]. 杜占元.  学位与研究生教育. 2013(08)
[4]论地方省级学位委员会运行机制完善与职能发挥[J]. 梁传杰,吴一非.  华北电力大学学报(社会科学版). 2013(01)
[5]校院二级管理制度下如何强化学院在研究生教育管理中的职能——建立校、院、系、导师四位一体的管理网络[J]. 马晓霞.  教育教学论坛. 2013(02)
[6]适应新形势的研究生教育改革创新探讨[J]. 何莉萍.  高等教育研究学报. 2012(01)
[7]对省级地方学位委员会功能作用的系统研究与思考——《省级地方学位委员会功能作用研究》评介[J]. 谢桂华.  中国高教研究. 2010(09)
[8]论强化省级地方学位委员会职能[J]. 梁传杰,罗勤.  华中农业大学学报(社会科学版). 2008(03)



本文编号：3254429