护理硕士专业学位研究生岗位核心胜任力指标体系的构建

发布时间：2021-08-08 00:42

　　目的构建护理硕士专业学位研究生岗位核心胜任力指标体系,为高等院校护理人才培养提供科学、有效的参考依据。方法采用德尔菲专家咨询法,分别选择12名护理教育和临床护理专家进行两轮咨询。结果最终形成护理硕士专业学位研究生岗位核心胜任力指标体系,涵盖一级指标5项、二级指标20项。专家咨询代表性、可信度高,专家权威程度系数为0.85。结论初步构建了护理硕士专业学位研究生岗位核心胜任力指标体系,为高等院校护理专业学位研究生人才培养提供了参考依据。 

【文章来源】：医药高职教育与现代护理. 2019,2(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 初步编制MNS岗位核心胜任力指标体系框架
    1.2 德尔菲专家咨询
        1.2.1 选择函询专家
        1.2.2 拟定函询表
        1.2.3 函询实施方法
    1.3 资料整理与分析
2 结果
    2.1 专家积极系数
    2.2 专家权威程度
    2.3 专家意见协调程度
    2.4 专家函询的主要修改建议
    2.5 形成MNS岗位核心胜任力指标体系
3 讨论
    3.1 专家的代表性和函询结果的可靠性分析
    3.2 MNS岗位核心胜任力一级指标分析
    3.3 MNS岗位核心胜任力二级指标分析
        3.3.1 一般临床护理能力
        3.3.2 专科护理能力
        3.3.3 护理科研与护理教育能力
        3.3.4 整体护理能力
        3.3.5 团队合作与职业发展能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]护士长胜任力自评不同调查方式的调查分析[J]. 吴红艳,陈金荣,王亚婷,董正惠.  新疆医学. 2018(06)
[2]论岗位胜任力为导向的护理硕士专业学位研究生培养[J]. 贾金忠,杜鹃,苏彬彬,宋红.  中华现代护理杂志. 2018 (16)
[3]护理硕士专业学位研究生职业能力研究现状[J]. 李铮,崔香淑.  护理研究. 2018(08)
[4]基于德尔菲法对护理硕士专业学位研究生临床思维能力评价指标体系的构建[J]. 胡月,李倩,谭琳,陈丽.  护理学报. 2018(07)
[5]我国专业学位护理研究生核心能力研究的文献计量学分析[J]. 张学长,高玉芳,粘文君,杨琳琳,李正红.  护理研究. 2018(05)
[6]护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标及考核方式的研究[J]. 李峥,汪健,李永刚,李树亚,周晓楠,周晨曦,李小雪.  中华护理杂志. 2018(01)
[7]护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养的研究进展[J]. 宋玉洁,熊欢,张翀旎,李敏华.  中华护理教育. 2017(06)
[8]护理硕士研究生科研能力提升策略[J]. 马春花,周英,罗艳华,李桃,周薇.  全科护理. 2016(34)
[9]护理硕士专业学位研究生循证护理能力培养的实践与反思[J]. 胡雁,周英凤,邢唯杰.  中华护理教育. 2015(10)
[10]实习生整体护理观与护理程序应用能力评价指标体系的构建[J]. 张梅,方秀新.  护士进修杂志. 2014(16)

硕士论文
[1]基于专科护士胜任力的护理硕士专业学位研究生培养方案的构建[D]. 张倩.第二军医大学 2017
[2]基于岗位胜任力的临床护理人员能级管理研究[D]. 杨艳.第四军医大学 2015



本文编号：3328857