研究生综合素养的培养与提升

发布时间：2021-08-21 06:19

　　当今的研究生教育工作中,研究生综合素养的培养与提高是教育的关键,近几年,随着研究生入学人数的逐年增长,研究生科研能力的培养不容忽视,需要分别重视研究生思想道德素养和科研能力的共同提高,高校工作者应当在实践中注重研究生科研素质的提高,培养具有较好的独立思考能力、较强的自主和团队创新能力、较强的自主学习能力和人际交往能力的能思考、能动手、能创新、能运用的多方面发展的优秀研究生。为了加强研究生科研素养的培养,应当为研究生创造良好的科研环境和氛围,提高导师责任意识与指导职责,为研究生的自身发展创造条件。 

【文章来源】：西安电子科技大学学报(社会科学版). 2019,29(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、造成研究生综合素养低下的原因
    （一）科研态度不端正
    （二）管理制度尚不完善
二、研究生科研素质的培养与提高
三、研究生思想道德建设的增强
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]“90后”研究生培养管理模式与综合素质提升的探索与研究——以C大学为例[J]. 夏淑芳,张彬,黄颖,李文彬.  教育教学论坛. 2019(43)
[2]研究生教育立德树人:目标体系、实施路径、问责改进[J]. 赵立莹,刘晓君.  学位与研究生教育. 2018(08)
[3]从CGS《研究生教育2030:展望未来行动指南》看我国的研究生教育改革路径[J]. 赵立莹.  学位与研究生教育. 2018(03)
[4]研究生核心素养的框架与培养路径[J]. 赵蒙成.  江苏高教. 2018(02)
[5]浅谈如何提高研究生的科研素养[J]. 虞剑.  长江丛刊. 2018(04)
[6]大数据时代我国研究生教育的变革路径——基于《全球研究生教育行动指南》[J]. 赵立莹.  学位与研究生教育. 2016(09)
[7]致力创新能力培养 提升研究生综合素质[J]. 姚振强.  中国高等教育. 2012(23)



本文编号：3355051