高等流体力学研究生高水平核心课程建设探索与实践
发布时间:2021-08-21 16:18
研究生高水平核心课程建设旨在打造一批在同专业具有较高影响力的核心课程,通过以点带面,全面带动同专业其他研究生课程建设,是进一步提高研究生课程教学质量的一个新举措。文章从课程内容及教材建设、教学及考核方式建设、课程国际化建设探索、教学团队建设等方面论述了高等流体力学研究生高水平核心课程建设的具体举措,以期为类似课程的更高标准建设提供一定参考。
【文章来源】:高教学刊. 2020,(18)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
“高等流体力学”全国工程硕士在线课程
为了充分发挥研究生高水平核心课程的示范引领作用,基于课程团队负责人多年的该课程授课经验,建设了2-4学时的高水平观摩课,向全校教师公开,供青年教师学习和借鉴,促进青年教师快速成长。(六)课程思政建设
【参考文献】:
期刊论文
[1]高等流体力学研究生在线课程建设研究与实践[J]. 高杰,郑群,王洋. 教育教学论坛. 2019(44)
[2]“非晶金属材料”研究生全英文课程建设探索[J]. 王倩倩. 课程教育研究. 2017(16)
本文编号:3355935
【文章来源】:高教学刊. 2020,(18)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
“高等流体力学”全国工程硕士在线课程
为了充分发挥研究生高水平核心课程的示范引领作用,基于课程团队负责人多年的该课程授课经验,建设了2-4学时的高水平观摩课,向全校教师公开,供青年教师学习和借鉴,促进青年教师快速成长。(六)课程思政建设
【参考文献】:
期刊论文
[1]高等流体力学研究生在线课程建设研究与实践[J]. 高杰,郑群,王洋. 教育教学论坛. 2019(44)
[2]“非晶金属材料”研究生全英文课程建设探索[J]. 王倩倩. 课程教育研究. 2017(16)
本文编号:3355935
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3355935.html