基于工科研究生“有限元方法”的《数值分析》教学探讨
发布时间:2021-08-30 11:28
《数值分析》是工科研究生的一门重要的基础课程,针对当前教学中遇到的问题,文章探讨了以有限元方法为应用背景讲授数值分析课程的教学方式。
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(37)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、数值分析方法在有限元方法中的应用
1. 插值法在有限元中的应用。
2. 数值积分在有限元中的应用。
3. 线性方程求解数值方法在有限元中的应用。
三、小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于《数值分析》课程教学改革研究的综述和思考[J]. 杜廷松. 大学数学. 2007(02)
本文编号:3372693
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(37)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、数值分析方法在有限元方法中的应用
1. 插值法在有限元中的应用。
2. 数值积分在有限元中的应用。
3. 线性方程求解数值方法在有限元中的应用。
三、小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于《数值分析》课程教学改革研究的综述和思考[J]. 杜廷松. 大学数学. 2007(02)
本文编号:3372693
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3372693.html