基于实验中心多手段相结合模式培养中医药研究生科研素质的探讨

发布时间：2021-09-01 11:54

　　中医药研究型人才是我国中医药事业发展的核心元素,其科研素质的培养是中医药事业发展的关键所在。科研实验中心是中医药教学和科研工作的重要平台支撑,肩负着中医药研究型人才培养的重任。本文以我院临床研究实验中心通过科研诚信、创造性科研思维、科研技能、科研安全意识等多手段相结合培养模式,有效提高了中医药研究生科研素质为例,探讨以实验中心为依托,多手段相结合模式培养中医药研究生科研素质的可行性,以期为其进一步推广提供依据。 

【文章来源】：中医药临床杂志. 2020,32(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
科研诚信培养
    1 开展科研诚信专题培训
    2 规范原始记录
创造性科研思维培养
科研操作技能培养
科研安全意识培养
科研素质培养效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校科研诚信建设的经验借鉴——以英国杜伦大学为例[J]. 王雨田.  长春教育学院学报. 2019(10)
[2]中医科研的思路与方法探讨——基于2017年医学类国家自然科学基金项目分析[J]. 曹传东,黄玉凤,韦艳艳,唐丽华,陈相宜,陆英俊,蒙丽燕.  医学与哲学. 2019(14)
[3]高校实验室安全管理工作现状与对策[J]. 杨国志.  智库时代. 2019(32)
[4]高校科研基地培养研究生创新能力发展研究[J]. 李焰,马晓凤,白秀琴.  中国成人教育. 2019(11)
[5]中医高校科研论文诚信问题及防范措施[J]. 张宇,覃芳,李立,任忠钦.  中华中医药学刊. 2019(06)
[6]研究生实验室安全教育的强化途径——基于问卷调查的分析[J]. 范一强,柴东平,张亚军.  高教学刊. 2019(06)
[7]医院公共科研平台资源共享机制及其在研究生培养中的作用[J]. 陈晓丽,黎雯,卫国,王宁,李彦,郑江,刘鑫.  国际检验医学杂志. 2018(16)
[8]临床研究:临床医学专业学位研究生科研能力培养的重要措施[J]. 卢强,丁泓帆,胡余潇,呼延一格,王景阳,仵正,吕毅,张谞丰.  临床医学研究与实践. 2018(21)
[9]科研原始记录的规范与管理研究——以药学研究生的科研记录规范为例[J]. 龚华芳,于沛.  科技管理研究. 2018(11)
[10]基于中心实验室平台探讨医学研究生的科研素质培养[J]. 黄慧芳,侯迪玉,王小婷.  基础医学教育. 2017(11)



本文编号：3376935