以专利为载体的地方高校土木类研究生技术创新能力培养研究
发布时间：2021-09-08 10:23
地方高校土木类研究生更多结合实际工程项目进行培养,技术创新能力是其中一个重要的培养目标。专利是技术创新与技术进步的一项重要指标,以专利为载体,培养研究生的专利申请技能可以提升研究生的技术创新能力。本文分析了目前研究生专利教育方面存在的问题,围绕完善专利教育体系、优化专利教育教学和加强校企合作指导等多个方面,提出了培养研究生技术创新能力的途径,为地方高校土木类研究生创新人才培养提供参考和借鉴。
【文章来源】：教育现代化. 2019,6(25)
【文章页数】：3 页
【部分图文】：
全球专利分布情况
2教育现代化传媒品牌投稿邮箱：chinajyxdhzzs@163.com人才培养与机制创新有利于研究生培养质量的提高。（一）我国专利申请授权情况目前，我国专利申请和授权数量不断增加。中国知网统计的数据显示（图1），十年间，专利申请数量从件到659025件到4263070件，增长了5.5倍，专利授权数量从169167件到2337677件，增长了12.8倍。但从全球来看（图2），中国专利在全球专利中的资源占比只有15.9%，力度不大；而从专利近三年授权企业前十名来看（图3），高校的优势并不明显，表明高校这块专利主战场的优势不明显，侧面说明高校人才尤其是研究生的技术创新能力有待提升。图1我国专利申请授权情况图2全球专利分布情况图3我国专利近三年授权企业前十名（二）研究生专利教育情况全国工程硕士专业学位教育指导委员会认为，知识产权的基础知识与应用是当代工程技术人员能力要求的重要方面，尤其是专利方面。各培养单位从2008年起开始将知识产权课程增列为工程硕士研究生的公共必修课。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，工程硕士的知识产权教育确实在理工科研究生的知识产权教育方面走在了前列。其实，知识产权对于理工科学术型硕士也同样重要，而目前学术型硕士的知识产权教育开展得还比较少，只有个别学校面向理工科学术型硕士开设了知识产权选修课程[5]。二存在的突出问题（一）专利意识淡薄许多研究生没有知识产权保护意识，不注意保护好自己的专利，有些将本可以申请专利的设计写成普通的论文发表到期刊杂志上，使得专利在申请授权时缺乏创新性；有些将很有创意的作品或设计拿去参赛，仅仅只是为了取得优秀的名次，而造成关键创新技术在没有专利权保护的情况下提前公布于作品展览会上，任由其?
2教育现代化传媒品牌投稿邮箱：chinajyxdhzzs@163.com人才培养与机制创新有利于研究生培养质量的提高。（一）我国专利申请授权情况目前，我国专利申请和授权数量不断增加。中国知网统计的数据显示（图1），十年间，专利申请数量从件到659025件到4263070件，增长了5.5倍，专利授权数量从169167件到2337677件，增长了12.8倍。但从全球来看（图2），中国专利在全球专利中的资源占比只有15.9%，力度不大；而从专利近三年授权企业前十名来看（图3），高校的优势并不明显，表明高校这块专利主战场的优势不明显，侧面说明高校人才尤其是研究生的技术创新能力有待提升。图1我国专利申请授权情况图2全球专利分布情况图3我国专利近三年授权企业前十名（二）研究生专利教育情况全国工程硕士专业学位教育指导委员会认为，知识产权的基础知识与应用是当代工程技术人员能力要求的重要方面，尤其是专利方面。各培养单位从2008年起开始将知识产权课程增列为工程硕士研究生的公共必修课。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，工程硕士的知识产权教育确实在理工科研究生的知识产权教育方面走在了前列。其实，知识产权对于理工科学术型硕士也同样重要，而目前学术型硕士的知识产权教育开展得还比较少，只有个别学校面向理工科学术型硕士开设了知识产权选修课程[5]。二存在的突出问题（一）专利意识淡薄许多研究生没有知识产权保护意识，不注意保护好自己的专利，有些将本可以申请专利的设计写成普通的论文发表到期刊杂志上，使得专利在申请授权时缺乏创新性；有些将很有创意的作品或设计拿去参赛，仅仅只是为了取得优秀的名次，而造成关键创新技术在没有专利权保护的情况下提前公布于作品展览会上，任由其?
【参考文献】：
期刊论文
[1]以技术创新能力为导向的专业学位研究生能力综合评价指标体系研究[J]. 孙进,龚俊杰,徐弘,宋爱平,李益民. 教育现代化. 2018(48)
[2]普通高校工科研究生创新人才培养模式研究[J]. 郝晓剑,刘俊,秦丽,张晓华. 工业和信息化教育. 2018(06)
[3]专利在高校创新型人才培养中的应用价值[J]. 郑仁华,杨健,邹俐均. 实验室研究与探索. 2017(07)
[4]提高工科研究生创新能力的路径探讨[J]. 张小珍,江瑜华,张庆勇. 教育现代化. 2016(36)
[5]专利与技术创新的关系研究[J]. 徐迎,张薇. 图书情报工作. 2013(19)
[6]论理工科研究生的知识产权教育[J]. 崔艳. 中国发明与专利. 2011(11)
本文编号：3390619
【文章来源】：教育现代化. 2019,6(25)
【文章页数】：3 页
【部分图文】：
全球专利分布情况
2教育现代化传媒品牌投稿邮箱：chinajyxdhzzs@163.com人才培养与机制创新有利于研究生培养质量的提高。（一）我国专利申请授权情况目前，我国专利申请和授权数量不断增加。中国知网统计的数据显示（图1），十年间，专利申请数量从件到659025件到4263070件，增长了5.5倍，专利授权数量从169167件到2337677件，增长了12.8倍。但从全球来看（图2），中国专利在全球专利中的资源占比只有15.9%，力度不大；而从专利近三年授权企业前十名来看（图3），高校的优势并不明显，表明高校这块专利主战场的优势不明显，侧面说明高校人才尤其是研究生的技术创新能力有待提升。图1我国专利申请授权情况图2全球专利分布情况图3我国专利近三年授权企业前十名（二）研究生专利教育情况全国工程硕士专业学位教育指导委员会认为，知识产权的基础知识与应用是当代工程技术人员能力要求的重要方面，尤其是专利方面。各培养单位从2008年起开始将知识产权课程增列为工程硕士研究生的公共必修课。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，工程硕士的知识产权教育确实在理工科研究生的知识产权教育方面走在了前列。其实，知识产权对于理工科学术型硕士也同样重要，而目前学术型硕士的知识产权教育开展得还比较少，只有个别学校面向理工科学术型硕士开设了知识产权选修课程[5]。二存在的突出问题（一）专利意识淡薄许多研究生没有知识产权保护意识，不注意保护好自己的专利，有些将本可以申请专利的设计写成普通的论文发表到期刊杂志上，使得专利在申请授权时缺乏创新性；有些将很有创意的作品或设计拿去参赛，仅仅只是为了取得优秀的名次，而造成关键创新技术在没有专利权保护的情况下提前公布于作品展览会上，任由其?
2教育现代化传媒品牌投稿邮箱：chinajyxdhzzs@163.com人才培养与机制创新有利于研究生培养质量的提高。（一）我国专利申请授权情况目前，我国专利申请和授权数量不断增加。中国知网统计的数据显示（图1），十年间，专利申请数量从件到659025件到4263070件，增长了5.5倍，专利授权数量从169167件到2337677件，增长了12.8倍。但从全球来看（图2），中国专利在全球专利中的资源占比只有15.9%，力度不大；而从专利近三年授权企业前十名来看（图3），高校的优势并不明显，表明高校这块专利主战场的优势不明显，侧面说明高校人才尤其是研究生的技术创新能力有待提升。图1我国专利申请授权情况图2全球专利分布情况图3我国专利近三年授权企业前十名（二）研究生专利教育情况全国工程硕士专业学位教育指导委员会认为，知识产权的基础知识与应用是当代工程技术人员能力要求的重要方面，尤其是专利方面。各培养单位从2008年起开始将知识产权课程增列为工程硕士研究生的公共必修课。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，工程硕士的知识产权教育确实在理工科研究生的知识产权教育方面走在了前列。其实，知识产权对于理工科学术型硕士也同样重要，而目前学术型硕士的知识产权教育开展得还比较少，只有个别学校面向理工科学术型硕士开设了知识产权选修课程[5]。二存在的突出问题（一）专利意识淡薄许多研究生没有知识产权保护意识，不注意保护好自己的专利，有些将本可以申请专利的设计写成普通的论文发表到期刊杂志上，使得专利在申请授权时缺乏创新性；有些将很有创意的作品或设计拿去参赛，仅仅只是为了取得优秀的名次，而造成关键创新技术在没有专利权保护的情况下提前公布于作品展览会上，任由其?
【参考文献】：
期刊论文
[1]以技术创新能力为导向的专业学位研究生能力综合评价指标体系研究[J]. 孙进,龚俊杰,徐弘,宋爱平,李益民. 教育现代化. 2018(48)
[2]普通高校工科研究生创新人才培养模式研究[J]. 郝晓剑,刘俊,秦丽,张晓华. 工业和信息化教育. 2018(06)
[3]专利在高校创新型人才培养中的应用价值[J]. 郑仁华,杨健,邹俐均. 实验室研究与探索. 2017(07)
[4]提高工科研究生创新能力的路径探讨[J]. 张小珍,江瑜华,张庆勇. 教育现代化. 2016(36)
[5]专利与技术创新的关系研究[J]. 徐迎,张薇. 图书情报工作. 2013(19)
[6]论理工科研究生的知识产权教育[J]. 崔艳. 中国发明与专利. 2011(11)
本文编号：3390619
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