高素质复合型研究生培养的导师队伍建设模式探讨

发布时间：2021-09-30 13:25

　　在研究生培养的全过程中,导师是最主要的管理者和实施者,导师队伍的整体素质是决定研究生培养质量的关键因素。文中结合医药生物技术研究所实际,分析了当前导师队伍建设中存在的问题和不足,探讨了加强导师队伍建设的对策,为科研院所的研究生培养提供参考依据,以切实提高研究生培养的质量。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究所学生培养现状
2 研究所导师队伍建设中存在的主要问题
3 加强研究生导师队伍建设的对策
    3.1 强化导师的思想政治教育责任
    3.2 健全导师评聘管理制度
    3.3 建立长效的考核及激励机制
    3.4 系统设计并推进职业素养培育工程


【参考文献】：
期刊论文
[1]音乐教育中思想政治教育价值的实现[J]. 李蕾.  科技资讯. 2019(13)
[2]高等医学教育研究生导师队伍建设工作的探讨[J]. 皇甫明放,皇娜,杜文娟.  医学研究生学报. 2017(12)
[3]论音乐教育中思想政治教育价值的实现[J]. 赵继伟,袁晓辉.  学校党建与思想教育. 2014(01)
[4]加强导师队伍建设的必要性及措施[J]. 刘彩红.  中国电力教育. 2012(29)
[5]加强研究生导师队伍建设是保证研究生培养质量的关键[J]. 李雅琳,周春阳.  药学教育. 2012(03)
[6]论音乐教育的思想政治教育价值[J]. 关新旸,史庆洋.  教书育人. 2012(15)
[7]八年制医学生“职业素养培育工程”实践与思考[J]. 王云峰,潘慧,傅麒宁,管远志,王仲,李利民,徐秀珍,马春雨.  协和医学杂志. 2011(02)
[8]浅议研究生导师职业道德的作用[J]. 马艳粉,高郁.  科教文汇(下旬刊). 2009(11)



本文编号：3415955