研究生思想政治教育研究文献计量分析——基于2007～2016年知网数据库

发布时间：2022-01-23 08:40

　　近年来,研究生教育的快速发展和改革对研究生思想政治教育研究工作提出了更高的要求。以中国知网（CNKI）文献数据库分类检索近10年的相关数据为依据,通过计量可视化分析工具进行统计分析,发现:研究生思想政治教育研究相较于本科生严重弱化;研究生思想政治教育研究主要面向应用,基础性理论研究较少;各级各类资助计划在研究生思想政治教育研究中发挥的导向和支撑性作用不明显;开展研究生思想政治教育期刊论文学术影响力评价要在重视高被引的同时兼顾见刊周期。 

【文章来源】：西南交通大学学报(社会科学版). 2019,20(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、引言
二、计量内容与分析
三、讨论和建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育与心理健康教育相互关系研究的文献计量分析[J]. 陈君.  学校党建与思想教育. 2016(07)
[2]新媒体时代大学生思想政治教育研究文献的计量分析[J]. 纪谦玉.  黑龙江高教研究. 2016(04)
[3]浅析教育综合改革对研究生思想政治教育提出的新要求[J]. 徐刚,马海波.  学校党建与思想教育. 2014(24)
[4]大学生思想政治教育的可视化分析——基于1998-2011年CSSCI文献统计[J]. 韩俊,朱秋飞.  浙江理工大学学报. 2014(04)
[5]高校网络思想政治教育研究的文献计量分析[J]. 于建华,曹顺仙.  科教导刊(上旬刊). 2013(10)
[6]研究生思想政治教育的现状、问题及对策研究[J]. 梁大战,李光晔,吴宏.  黑龙江高教研究. 2012(11)
[7]科学研究评价的性质、作用、方法及程序[J]. 刘作义,陈晓田.  科研管理. 2002(02)



本文编号：3603993