依托高层次科研基地开展仪器分析类课程教学改革的探索

发布时间：2023-04-28 17:41

　　依托高层次科研基地,借助优势仪器资源和人才资源,探索仪器分析类课程教学改革对提高研究生培养质量至关重要。该文在分析当前仪器分析类课程教学存在问题的基础上,从授课教师、授课内容、授课时间、教学方法及考核方式等方面提出了创新改革措施,以激发研究生的学习兴趣,提高课程的实用性与研究生的创新能力。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、仪器分析类课程教学现存问题及其产生原因
二、我校仪器分析类课程教学改革的背景
三、仪器分析类课程教学改革实践论析
    （一）多元化授课教师组的探索
    （二）侧重实践的授课内容设置探索
    （三）灵活的授课时间探索
    （四）创新教学方法，提升学生科研素养
    （五）多元化考核方式探索
四、结语



本文编号：3804166