现代旅游人才培养模式的创新与发展——以海外名校旅游管理硕士(MTA)培养为例
发布时间:2023-05-03 19:50
<正>旅游人才是旅游业发展的第一资源。创新旅游管理硕士(MTA)的培养模式与发展路径,培养更多专业技能过硬、适应现代旅游业发展需要的高素质人才是提升国内旅游业核心竞争力的关键所在。本文在国内外相关文献资料分析基础上,全面阐述国内MTA教育的发展现状,对人才培养目标、
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、国内MTA教育发展现状及问题
(一)MTA教育发展现状
1. 国内MTA教育的人才培养目标。
2. 国内MTA办学院校地区分布。
3. 国内MTA教育办学模式特色。
(二)国内MTA教育培养中的问题
1. 教育培养层次与培养目标不明确。
2. 实践教学环节缺乏重视。
3. 尚未形成完善的学业评估体系。
三、海外名校MTA教育人才培养模式及经验借鉴
(一)海外名校人才培养模式比较分析
1. 瑞士洛桑酒店管理学院。
2. 美国康奈尔大学。
3. 佛罗里达国际大学和中佛罗里达大学。
4. 香港理工大学。
(二)海外名校办学经验对国内MTA教育的借鉴与启示
四、国内MTA人才培养模式创新的对策建议
(一)明确培养目标,培养复合型、实用型专业人才
(二)优化课程体系,创新专业特色
(三)校企合作培养,双师型师资队伍建设
本文编号:3807177
【文章页数】:4 页
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一、引言
二、国内MTA教育发展现状及问题
(一)MTA教育发展现状
1. 国内MTA教育的人才培养目标。
2. 国内MTA办学院校地区分布。
3. 国内MTA教育办学模式特色。
(二)国内MTA教育培养中的问题
1. 教育培养层次与培养目标不明确。
2. 实践教学环节缺乏重视。
3. 尚未形成完善的学业评估体系。
三、海外名校MTA教育人才培养模式及经验借鉴
(一)海外名校人才培养模式比较分析
1. 瑞士洛桑酒店管理学院。
2. 美国康奈尔大学。
3. 佛罗里达国际大学和中佛罗里达大学。
4. 香港理工大学。
(二)海外名校办学经验对国内MTA教育的借鉴与启示
四、国内MTA人才培养模式创新的对策建议
(一)明确培养目标,培养复合型、实用型专业人才
(二)优化课程体系,创新专业特色
(三)校企合作培养,双师型师资队伍建设
本文编号:3807177
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