中医护理传承人才培养方案的构建研究

发布时间：2023-05-04 02:09

　　目的探讨并构建中医护理传承人才培养方案,为培养优秀中医护理传承人才奠定基础。方法采用改良德尔菲法对15名中医护理专家进行2轮函询,拟定培养方案。结果 2轮专家函询问卷回收率均为100.00%,专家积极性较高,专家权威系数分别为0.83和0.81,肯德尔协调系数分别为0.26和0.30(P<0.01)。本研究最终形成的中医护理传承人才培养方案包括医术传承、医书传承和医道传承3个一级指标,9个二级指标,24个三级指标。结论本研究专家积极性和权威程度高,专家意见一致,构建的中医护理传承人才培养方案具有科学性和可行性,具备一定的参考价值。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 成立研究小组:
        1.2.2 拟订专家函询问卷:
        1.2.3 专家函询:
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 专家基本情况
    2.2 专家积极系数
    2.3 专家权威系数
    2.4 专家协调程度
    2.5 函询结果
3 讨论
    3.1 培训方案的函询分析
    3.2 注重中医护理人才培养, 改变人才培养模式
    3.3 完善课程培养体系, 突出中医护理特色
    3.4 丰富教学手段, 注重教学效果
    3.5 师承式教育与临床实践相结合
    3.6 中医护理传承人才培养方案应用展望



本文编号：3807735