硕士研究生课程体系改革与教学模式创新初探——以河南工业大学食品科学与工程专业为例

发布时间：2023-05-10 02:00

　　硕士研究生学习阶段既要重视基础理论和专业技能的培养,更要突出创新精神和解决实际问题能力的培养。科学的课程体系设置和创新的教学模式是实现硕士研究生培养目标的关键。我国高校食品科学与工程专业硕士研究生课程体系不断优化,教学模式不断创新,但在课程体系设计、教学方法创新、导师作用发挥、学业成绩评价等方面存在一些现实问题。针对这些问题,提出了课程体系和教学模式的改革思路,并为食品科学与工程硕士研究生课程体系优化和教学模式创新提供参考。

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【文章目录】：
1 食品科学与工程专业硕士研究生现有教学模式存在的问题
2 食品科学与工程专业硕士研究生课程与教学模式改革
    2.1 构建科学合理的课程体系
    2.2 设立文献阅读研讨课程
    2.3 应用案例教学法创新培养模式
    2.4 突出导师的主导性作用
    2.5 构建多元化的学业成绩评价体系
3 结束语



本文编号：3812808