视唱练耳音乐会自弹自唱曲目的选择与训练 ————以陈俊利硕士毕业音乐会为例

发布时间：2023-05-20 04:28

　　本文论述的内容,基于视唱练耳艺术硕士陈俊利毕业音乐会的自弹自唱板块,围绕着(1)音乐会的定位与曲目选择;(2)不同曲目的针对训练;(3)舞台表演紧张心理的解决三个部分展开质性研究。视唱练耳是一个涵盖了理论、技法、教学多位一体的音乐学科,而视唱练耳音乐会正是几者的全方位展示。纵观视唱练耳音乐会的呈现方式,自弹自唱在音乐会中的表演比例几乎占到三分之一甚至更高,占有极其重要的地位,因此本文就笔者自身硕士学位音乐会为例,探究音乐会中的自弹自唱曲目选择及训练方法,为硕士阶段最重要的成果形式之一——毕业音乐会,做一个阐述、总结,并希望将经验形成论文,为视唱练耳音乐会自弹自唱板块提供理论参考。

【文章页数】：29 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由及意义
        (一)选题缘由
        (二)选题意义
    二、研究现状及研究方法
        (一)研究现状
        (二)研究方法
第一章 音乐会中自弹自唱曲目的选择
    第一节 音乐会的水准定位与曲风考量
    第二节 曲目选择与自身技法特点的关系
第二章 自弹自唱的训练方法
    第一节 有调性视唱作品的训练
    第二节 泛调性视唱作品的训练
第三章 自弹自唱表演中紧张心理的克服
    第一节 设定正确目标,做好充分准备
    第二节 提升心理素质,减少紧张心理
    第三节 灵活把握作品,加强自我调节
结语
参考文献
致谢



本文编号：3820541