基于学习成果导向的高校研究生就业能力模型建构 全文替换

发布时间：2023-12-28 19:55

　　提升就业能力是研究生教育的重要目的,研究生学习成果在就业端表现为一系列就业能力。以学习成果为导向构建高校研究生就业能力模型,符合国际社会研究生教育发展趋势,是我国研究生教育实现高质量发展的需要,对研究生就业、高校研究生教育教学改革、企业选人用人、政府部门实施学位与研究生教育管理、推进研究生教育国际交流合作等都有现实意义。经过文献梳理、调研和综合分析,拟构建一个以研究生为中心、以学习成果为导向、包含2个维度和5个2级维度以及21个要素的高校研究生就业能力模型,希望对我国研究生就业质量发展提供启示。

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、研究生学习成果及就业能力模型的内涵
    （一）研究生学习成果
    （二）研究生就业能力
    （三）研究生就业能力模型
二、以学习成果为导向构建高校研究生就业能力模型的必要性
    （一）对高校内部主体的必要性
    （二）对高校外部主体的必要性
三、基于学习成果导向的高校研究生就业能力模型构建
    （一）个性化就业能力
        1. 个人学位能力
        2. 个人影响力
    （二）通用就业能力
        1. 认知性技能
        2. 操作性技能
        3. 社交性技能
        4. 发展性技能
四、总结与展望



本文编号：3876083