“双一流”背景下力学与土木类博士《非线性力学与数值方法》教学方法初探

发布时间：2024-01-01 07:27

　　本文针对力学与土木类博士"非线性力学与数值方法"中存在的问题,从双一流建设背景下,集合学生学科背景、基础情况进行分析,对"非线性力学与数值方法"教学方法研究进行了初探。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 现状与趋势分析:
    (一) 课程内容涵盖量大,教学内容杂
    (二) 学科背景复杂,教学定位难
    (三) 学生的需求不同,教学目标模糊
二 教学方法改革设想
    (一) 教学初探
    (二) 特色
        1.改善研究生课程中教、学、练、用的脱节
        2.以用促学,让课程学习通过训练升华为科研工具
    (三) 实现目标
三 小结



本文编号：3876342