“双导师制”下,基于TQM的专业硕士专业实践的质量管理研究——以成都大学农业专业硕士研究生为例

发布时间：2024-01-21 10:33

　　"双导师制"下,专业实践是专业学位研究生培养的核心环节,其成效关乎整个培养过程质量的优劣。本文以TQM理论为指导,以成都大学农业硕士研究生为例,从全过程的质量管理、全员参与的质量管理两个角度出发,通过深入全面地了解其专业实践环节的实施情况,总结了当前专业实践中影响实践质量的主要因素,并提出了建议,以期对进一步提高全日制硕士专业学位研究生的专业实践质量提供依据。

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【文章目录】：
一 引言
二 全面质量管理分析
    (一) 全过程的质量管理
    (二) 全员参与的质量管理
三 结果分析
四 建议
    (一) 明确学生诉求,妥善安排实践内容
    (二) 加强管理,明确校内外导师职责
    (三) 建立质量管理团队,健全意见反馈渠道



本文编号：3881811