公共卫生学硕士营养与食品卫生学课程教学探讨

发布时间：2024-02-16 03:09

　　营养与食品卫生学是预防医学重要专业课之一,该课程在公共卫生硕士的培养方案中举足轻重。本文从目前本校该课程教学现状为切入点,从学生和教师两方面对教学中存在的问题进行剖析,并提出从学生出发,因材施教的教育理念,探寻适宜本课程和学生的教学方法,达到教学双方共同进步的目的。

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【文章目录】：
1 课程教学基础
2 课程教学中存在问题
    2.1 学生学习背景的差异
    2.2 学生对课程的轻视
    2.3 留学生的语言和文化差异
    2.4 教师综合素质有待提高
3 提高教学效果的思考和建议
    3.1 根据学生的教育背景因材施教
    3.2 从根本上使学生重视本课程学习
    3.3 探寻适宜的授课模式
        3.3.1 双语教学
        3.3.2 基础知识串讲
        3.3.3 案例讨论
        3.3.4 学生汇报
    3.4 不断提升教师的综合素质



本文编号：3900718