土木工程专业研究生课程“混凝土结构理论与应用”教学改革与实践
发布时间:2024-11-02 19:20
"混凝土结构理论与应用"是土木工程专业硕士研究生阶段的一门重要专业课程。为了提高土木工程专业研究生的理论知识水平和工程实践能力,分析了"混凝土结构理论与应用"这一课程的特点和教学现状,阐述了教学过程、教材选用、实践教学和考核方式等方面的改革思路。以浙江理工大学建筑工程学院开设的"混凝土结构理论与应用"课程为研究对象,从三个方面提出了教学手段的改革措施,并通过教学改革实践获得了一定的成效,为相关课程的教学改革提供参考。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、教学现状分析
(一) 教学内容陈旧且不合理
(二) 授课方式不合适
(三) 考核形式不科学
(四) 实践环节与工程应用结合度不够
二、教学改革思路
(一) 课程教学过程分环节完善
(二) 教材选用突出前沿热点
(三) 实践教学分层次展开
(四) 考核方式多元化
三、教学手段改革
(一) 课堂讲授模式
(二) 国内外文献结合教学法
(三) 案例教学法
四、教学改革实践
(一) 课堂流程拓展
1. 内容讲授
2. 疑问提出
3. 答疑解惑
4. 知识拓展
(二) 课程教材选择
(三) 课外能力提升
(四) 实践环节加强
五、教学改革成效
(一) 学生知识能力和工程素质培养
(二) 教学内容完整性与系统性提升
六、结语
本文编号:4010006
【文章页数】:7 页
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一、教学现状分析
(一) 教学内容陈旧且不合理
(二) 授课方式不合适
(三) 考核形式不科学
(四) 实践环节与工程应用结合度不够
二、教学改革思路
(一) 课程教学过程分环节完善
(二) 教材选用突出前沿热点
(三) 实践教学分层次展开
(四) 考核方式多元化
三、教学手段改革
(一) 课堂讲授模式
(二) 国内外文献结合教学法
(三) 案例教学法
四、教学改革实践
(一) 课堂流程拓展
1. 内容讲授
2. 疑问提出
3. 答疑解惑
4. 知识拓展
(二) 课程教材选择
(三) 课外能力提升
(四) 实践环节加强
五、教学改革成效
(一) 学生知识能力和工程素质培养
(二) 教学内容完整性与系统性提升
六、结语
本文编号:4010006
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