英、美、日教育硕士导师队伍培训概述及启示

发布时间：2024-12-07 03:13

　　 导师队伍建设是提升教育硕士人才培养质量的关键因素。审视我国教育硕士导师队伍的培训状况,还存在重遴选轻培训、重形式轻内容、重层次轻方法等不足。基于对英、美、日三国教育硕士导师队伍培训状况的分析,加强培训工作的总体设计和规划,构建职前、入职、职后一体化的培训体系,强化培训工作的保障体系建设,应成为我国教育硕士导师队伍培训变革创新的主要方向。

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【文章目录】：
一、英、美、日三国教育硕士导师队伍培训方式概述
    (一) 英国教育硕士导师队伍培训
        1. 开发在线教材。
        2. 明确导师责任。
        3. 辅导报告讲座。
        4. 注重对话交流。
        5. 开展案例教学。
    (二) 美国教育硕士导师队伍培训
        1. 在职前教育阶段。
        2. 在任职教育阶段。
        3. 在职后教育阶段。
    (三) 日本教育硕士导师队伍培训
        1. 行政培训。
        2. 校内培训。
        3. 自主培训。
二、我国教育硕士导师队伍的培训现状
三、英、美、日三国教育硕士导师队伍培训对我国的启示
    (一) 加强导师队伍培训工作的总体设计和规划
    (二) 构建职前、入职、职后一体化的导师队伍培训体系
    (三) 加强导师队伍培训的保障体系建设



本文编号：4014704